Cite colaborativo 2023-24
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Las presentaciones en Canva o Google Slide son una tarea de motivación para nuestro alumnado. En este caso preparan el tema relacionado con países (EEUU, Francia, Perú, Japón, Italia...) y lo exponen en clase y en otras aulas. La competencia lingüística y digital son fundamentales en esta experiencia, además de la ilusión por trabajar de manera autónoma aprendiendo a aprender.
Se realiza en el área de Lengua, sin embargo han trabajado también con Conocimiento del Medio para la búswqueda de información de datos importantes de los países. Los alumnos implicados don de 5º de Primaria.
Los recursos utilizados han sido ordenador, tablets, Internet, panel digital y el alumnado. y se ha llevado de tres a cuatro horas de preparación y ejecución por cada presentación. Se han realizado en los tres trimestres del curso 2023-24.
Entre las dificultades podemos citar algunos problemas en la edición de las presentaciones con las aplicaciones y el resumir la información en las diapositivas.
Pilar Garrido Díaz es la profesora responsable.
Los juegos en Canva refuerzan el aprendizaje del inglés. En este caso para reforzar el superlativo. El alumnado prepara el juego para después exponerlo a sus compañeros y jugar todos juntos. El Aprendizaje Basado en Juegos es la metodología empleada, siendo el alumnado agente del proceso de enseñanza y de aprendizaje. Ellos son los creadores de los juegos y a ellos va dirigido.
Se realiza en el área de Inglés con el curso de 6º de primaria.
Los recursos utilizados son ordenador, tablets, Internet, manual de inglés, panel digital y alumnado. La mayor dificultad encontrada ha sido el correcto empleo de la gramática en inglés a la hora de realizar los juegos.
Se ha llevado de tres a cuatro horas de preparación y ejecución por cada presentación-juego. Se ha realizado en el primer trimestre del curso 2023-24.
Pilar Garrido Díaz es la profesora responsable.
Los alumnos de 5º se presentan en inglés y se graban entre ellos. Es un eficaz método para desarrollar la destreza oral. Después se edita en Canva.
Los recursos utilizados son ordenador, tablets y alumnado. Las dificultades han sido encontrar la tablet adecuada para grabar, los miedos para hablar en inglés y la laboriosidad en la edición del video. Podemos mejorar en conseguir en el centro un buen espacio para grabación y con mayor calidad.
Se ha llevado de tres a cuatro horas de preparación y ejecución y se ha realizado en el primer trimestre del curso 2023-24..
La profesora responsable es Pilar Garrido Díaz.